Koncept jedne stavke ima nekoliko koristi. Pojam se može odnositi na različite elemente ili jedinice koji su dio skupa.
Na primjer: "Šešir je ključna stavka u izgledu suvremenih žena" , "Prihod učiteljice sastoji se od nekoliko predmeta, kao što su broj odrađenih sati i nagrada za prezentiranje" , "Za izračunavanje troškova djelo moramo dodati sve stavke koje su uključene u izgradnju ” .
Predmeti su također poglavlja ili točke koje čine tekst ili govor: "Kroz konferenciju bih se htio usredotočiti na tri točke" , "Pisac u četvrtoj točki analizira ono što se dogodilo u okviru posljednje diktature. vojna " , " Profesore, druga stavka mi nije jasna . "
U području psihologije, predmeti su dijelovi koji čine test ili test. Slično tome, u području obrazovanja predmeti su različita pitanja koja se postavljaju u evaluaciji.
U tom okviru učenici moraju odgovoriti ili riješiti predmete. Ovisno o karakteristikama ispita, mogu se predstaviti stavke zatvorenog odgovora ili stavke otvorenog odgovora. Nakon što student završi evaluaciju, mora ga dostaviti učitelju, koji će ga morati ispraviti kako bi ga kvalificirao prema rezultatima.
Pretpostavimo da u deset točke procjene gdje svaki predmet ima vrijednost jedan bod, student odgovara na sva pitanja točno. To vam omogućuje da dobijete ocjenu 10 bodova, najvišu moguću.